举例：考生小张在进行专业定位测评后了解到，他比较适合学计算机专业，但小张平时成绩不是太好，而计算机专业的录取分数线又比较高，所以害怕自己会落榜。询问专家时，问是否知道应用数学专业，他说不知道。又问是否知道应用数学专业的毕业生能从事什么工作？小张想了一会儿说，好像可以当中学数学老师。这就是对专业缺乏了解闹出的笑话，应用数学专业的毕业生绝大部分都是在软件公司里做程序员，但由于考生和家长对这个专业并不了解，在填志愿时自然不会去考虑改填这个专业。现在，不但考生和家长在选择志愿时只是顾名思义，就连很多老师对高校的390多个专业是学什么的也说不清楚。就拿刚才的例子说，一般高校的计算机专业录取分数线都比应用数学专业高50分左右，如果考生因为差了几分而不能被计算机专业录取，也能被应用数学专业录取的，而且毕业后从事的工作也符合自己的兴趣和能力，填报应用数学专业就会大大增加被录取的机会

　　“社会工作”与“社会学”是不是一个专业？“汉语言文学”是不是就比“汉语言”多两个字？在选专业时，面对一些名称相似的专业，一些家长和学生常常会因为“乱点鸳鸯谱”而造成诸多遗憾。这里为考生剖析一些易混淆专业间的相同与不同点，让你能“心明眼亮”地挑选适合自己的专业。

　　生物科学、生物技术与生物医学工程学

　　生物科学是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学，偏重于培养理论研究人才。

　　生物技术是应用自然科学及工程学的原理，对微生物、动物、植物体进行加工以提供产品来为社会服务的技术，偏重于培养应用性研发的人才。

　　生物医学工程学主要研究利用电子信息技术结合医学临床对人体信息进行无损或微损的提取和处理。本科生毕业后可在生物医学工程及计算机、通信、自动控制等相关领域从事科学研究、教学和应用技术工作。

　　应用化学与材料化学

　　应用化学专业在培养化学专业的基本素质的同时，突出培养学生在应用开发研究和工程技术研究的意识和能力。

　　材料化学专业主要研究新材料的制备、加工、结构、性能、应用以及相互间的关系。学生毕业后能从事本专业及相关学科的教学、科学研究和应用开发工作。

　　数学与应用数学、信息与计算科学

　　数学与应用数学专业以基础数学和应用数学为主要方向，培养学生扎实的数学理论基础和借助数学与计算机技术解决实际课题的能力。

　　信息与计算科学专业是研究以信息产业(计算机、自动化、通讯等)为中心的基础理论、应用基础理论并密切联系实际的应用性学科，包括四个研究方向：计算数学、控制科学、信息科学和运筹科学。

　　行政管理与公共事业管理

　　行政管理专业从政治、社会学角度出发分析问题，培养在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。

　　公共事业管理专业更强调运用经济学原理和定量的方法去处理实际问题，在公共部门(比如政府部门、公司、企业)，从事实际的行政和人事管理工作。

　　计算机科学与技术、电子信息科学与技术

　　计算机科学与技术专业培养从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。

　　电子信息科学与技术专业培养学生掌握应用信息论、电路与系统理论、电子学技术及计算机技术以获取、传输和处理信息、设计电子信息系统的基本理论和方法。

　　社会工作与社会学

　　社会工作专业按照国际标准训练学生分别针对个人、社区、专业机构、政府部门的理论和技术，多角度培养学生“积极参与社会”、“恰当应对变化”等方面综合素质。

　　社会学专业培养具备较全面的社会学基本理论和研究方法、较熟练的社会调查技能的专业人才。

　　汉语言文学与汉语言

　　汉语言文学专业主要培养在中国文学方面从事科研教学和理论工作的专门人才以及各企事业单位中与语言文字工作相关的复合型应用人才。

　　汉语言专业培养在汉语和对外汉语方面从事科研教学和理论工作的专门人才以及各种企事业单位中与语言文字工作相关的复合型应用人才。

　　什么条件能够报考以下专业

　　法学、临床医学、英语、计算机及其应用、建筑、汉语言文学(师范类)、市场营销、工业自动化、工商管理。。。

　　这些历来都是家长与考生耳熟能详、一心向往的专业。然而，家长和学生是否真正的了解他们，学生自身条件是否适合学习这些专业呢？研究发现，只有符合一个人兴趣倾向、能力优势、人格特质的专业才是最适合个体发展的专业，成功的可能性也最大。要想获得成功，三者缺一不可。

　　经测查510名由以上专业毕业，现已在相关职业领域取得成功的人士，结果显示他们除了对所从事的职业在兴趣上热衷指数高于常人外，在能力优势和人格特质上有超出同类人群的一些共同特征，如下表。如果考生想报考这些专业，不妨通过以下信息进行自查，看看自己是否适合填报这些专业……

　　法学：就业前景：主要到立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事警官、检察官、法官、律师、法学研究者等法律工作。

　　能力要求：人际交往能力、工作记忆能力、逻辑推理能力、思维转换能力、语言能力。

　　人格要求：公正、自律、敢为、独立、理智、镇定

　　临床医学：就业前景：主要到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等工作。

　　能力要求：动手操作能力、自然认知能力、信息加工能力、表象能力、逻辑推理能力

　　人格要求：责任、有序、镇定、利他、谨慎

　　英语：就业前景：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。

　　能力要求：人际交往能力、语言能力、信息加工能力、思维转换能力、工作记忆能力

　　人格要求：乐观、合群、热情、活动、随和。

　　计算机及其应用：

　　就业前景：在科研、教育、企事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的相关工作。

　　能力要求：工作记忆能力、信息加工能力、动手操作能力、逻辑推理能力。

　　人格要求：独立、谨慎、有序、活动、坚持、

　　市场营销：

　　就业前景：到企事业单位从事营销、策划、销售、公关、商务代表、企业营销战略制订等相关工作。

　　能力要求：人际交往能力、组织管理能力、语言能力、逻辑推理能力

　　人格要求：乐观、合群、热情、圆滑、敏感

　　汉语言文学(师范类)

　　就业前景：主要为中小学以及中等职业学校培养从事语文教育的专门人才。

　　能力要求：语言能力、人际交往能力、组织管理能力、思维转换能力

　　人格要求：宽容、耐心、公正、善良、利他、激情

　　建筑学

　　就业前景：在设计、科研、管理部门及高等院校从事建筑设计、城规划设计、室内设计、风景园林设计、文物建筑保护、建筑技术设计、科学研究、管理及建筑教育等方面从事建筑学科高级工程技术工作。

　　能力要求：自然认知能力、空间能力、美术能力、表象能力、组织管理能力

　　人格要求：活动、坚持、审美、有序、责任、独立、

　　工商管理

　　就业前景：到企事业单位运用现代管理的方法和手段进行有效的企业管理和经营决策等工作

　　能力要求：组织管理能力、领导能力、人际交往能力、工作记忆能力、逻辑推理能力

　　人格要求：支配、合群、圆滑、敢为、谨慎、多疑、变通