小学学科渗透(一等3篇,二等15篇,三等30篇,优秀34篇) |
姓名 |
省份 |
单位 |
论文题目 |
等级 |
类别 |
李雪群 |
浙江 |
海盐富亭小学 |
浅谈小学语文教学中心理健康教育的渗透 |
1 |
2·6 |
吴燕 |
新疆 |
乌鲁木齐市新市区第六十一小学 |
探索培养和保持小学生在学习英语兴趣的奥秘所在 |
1 |
2·6 |
曾元高 |
广东 |
深圳市洪湖小学 |
人文评价和谐发展-谈如何在小学数学中渗透心理教育 |
1 |
2·6 |
蔡俊添 |
广东 |
深圳市南山区华侨城小学 |
注重心理渗透,优化科学课堂 |
2 |
2·6 |
戴福娟 |
浙江 |
浙江省盲人学校 |
认识世界,我有我的方法 |
2 |
2·6 |
刁东红 |
广东 |
深圳市罗湖区松园路8号红岭小学 |
以学生为中心,在心理咨询中与学生建立良好的帮助关系 |
2 |
2·6 |
符洁 |
河北 |
秦皇岛市海港区临河里小学 |
浅谈如何引导小学生用音乐调节心理情绪 |
2 |
2·6 |
高彬 |
河北 |
秦皇岛市海港区桥东里小学 |
浅谈体育教学课中的心理渗透——如何培养孩子乐学、愿学的良好心理状态 |
2 |
2·6 |
黄志英 |
广东 |
深圳市泰宁小学 |
新课程背景下语文教学渗透心理健康教育刍议 |
2 |
2·6 |
黄志勇 |
广东 |
深圳市荔园小学 |
语文教学与小学生心理发展 |
2 |
2·6 |
李捷 |
广东 |
深圳市南山区白芒小学 |
网络环境下计算机辅助教学与心理学原理整合应注意的一个问题 |
2 |
2·6 |
李玫 |
新疆 |
乌鲁木齐市第四十一小学 |
我们的情感森林 |
2 |
2·6 |
林万沅 |
广东 |
佛山市南海区桂城东二小学 |
谈小学美术课教学中的心理健康教育 |
2 |
2·6 |
马守红 |
新疆 |
马兰小学 |
如何在小学语文教学课堂中发展学生的个性 |
2 |
2·6 |
毛兴涛 |
四川 |
大邑县苏家镇小学校 |
阅读教学中渗透心理健康教育 |
2 |
2·6 |
王占华 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
从培养学习动机入手 激活学生学习数学的兴趣 |
2 |
2·6 |
肖红 |
广东 |
深圳市荔园小学 |
在形体教学中培养小学生心理素质的尝试和思考 |
2 |
2·6 |
周业敏 |
重庆 |
重庆市涪陵区城七校 |
在语文教学中渗透心理健康教育浅谈 |
2 |
2·6 |
冯英杰 |
广东 |
深圳市南山外国语学校 |
浅谈美术教学中的“阳光教育” |
3 |
2·6 |
高丽 |
新疆 |
乌鲁木齐市第九小学 |
成长 |
3 |
2·6 |
候泰 |
内蒙古 |
内蒙古锡盟太仆寺旗教研室 |
中小学生数学焦虑的成因和对策 |
3 |
2·6 |
黄红青 |
广东 |
深圳市罗湖区松园路8号红岭小学 |
小学语文教学中进行心理健康教育初探 |
3 |
2·6 |
黄丽芳 |
广东 |
深圳市福田区竹园小学 |
以心理塑造心灵,以情感呼唤情感,以精神呼唤精神-在德育中渗透心理健康教育 |
3 |
2·6 |
李晶晶 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
在音乐教学中重视学生创造力的培养 |
3 |
2·6 |
刘辉 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
浅谈游戏在快乐体育教学中的运用 |
3 |
2·6 |
刘俊佳 |
广东 |
佛山市南海区桂城东二小学 |
快乐,在音乐课堂 |
3 |
2·6 |
刘秀英 |
广东 |
深圳市泰宁小学 |
在活动教学中提高学生的心理素质 |
3 |
2·6 |
娄红梅 |
新疆 |
乌鲁木齐市87小学(原石化一小) |
有效的体育课堂干预手段 |
3 |
2·6 |
马琳 |
新疆 |
乌鲁木齐市第59小学 |
体育教学中应消除学生的不良心理——恐惧心理 |
3 |
2·6 |
马振帮 |
新疆 |
乌鲁木齐市第十四小学 |
浅谈心理辅导教育在体育教学中的应用 |
3 |
2·6 |
牛春友 |
新疆 |
乌鲁木齐市第四十一小学 |
浅谈体育教学与心理健康教育 |
3 |
2·6 |
蒲雪梅 |
新疆 |
乌鲁木齐市实验学校 |
营造愉悦的教学情境促进学生快乐地学习 |
3 |
2·6 |
邱荣玉 |
新疆 |
奇台县第一小学 |
将小学生心理健康教育渗透到作文教学中 |
3 |
2·6 |
申戈 |
广东 |
深圳市福田区白花小学 |
美术课中学生不良心理分析及教师辅导 |
3 |
2·6 |
孙凤霞 |
北京 |
海淀外国语实验学校小学部 |
《炮手》教学设计 |
3 |
2·6 |
孙颖 |
新疆 |
乌鲁木齐市第四十一小学 |
让音乐走进课堂——美术课教学案例分析 |
3 |
2·6 |
汪科 |
广东 |
深圳市福田区新沙小学 |
随风潜入夜,润物细无声-语文教学中如何渗透心理健康教育的实践 |
3 |
2·6 |
王春花 |
浙江 |
富阳实验小学 |
课堂上该还给孩子些什么?-《我愿和你交朋友》教学案例 |
3 |
2·6 |
王琴 |
新疆 |
乌鲁木齐市第61小学 |
浅谈在音乐课堂教学中进行心理健康教育 |
3 |
2·6 |
王舒楠 |
北京 |
海淀外国语实验学校小学部 |
“平移和旋转”教学设计 |
3 |
2·6 |
韦成凯 |
广东 |
深圳市蛇口育才教育集团育才二小 |
将心理健康教育融化在情、理当中-在小学数学课的教学活动中渗透心理健康教育 |
3 |
2·6 |
魏芳 |
新疆 |
乌鲁木齐市第59小学 |
浅谈在阅读教学中渗透心理健康教育的途径-对思想教育的研究 |
3 |
2·6 |
魏芳 |
新疆 |
乌鲁木齐市第59小学 |
语文教学中渗透心理健康教育-对情感教育的研究 |
3 |
2·6 |
吴燕 |
新疆 |
乌鲁木齐市新市区第六十一小学 |
do
you like pears? |
3 |
2·6 |
杨安 |
浙江 |
富阳市洞桥镇小学 |
学生学习的心理障碍与解决方法 |
3 |
2·6 |
姚美兰 |
广东 |
深圳市蛇口育才教育集团育才三小 |
成功作文教学的有效进行与成功心理培养 |
3 |
2·6 |
张婷婷 |
新疆 |
乌鲁木齐市第十小学 |
数学实践活动与心里健康教育的结合 |
3 |
2·6 |
朱晓玲 刘永凤 |
吉林 |
长春市第二实验小学 长春特殊教育学院 |
在美术教学中关注学生心理健康发展 |
3 |
2·6 |
蔡惠玲 |
新疆 |
八一钢铁集团公司第二小学 |
让体育活动充满生活的阳光-滚翻乐玩垫子 |
4 |
2·6 |
杜桂娴 |
广东 |
佛山市南海区桂城东二小学 |
语文课心理健康教育教案 |
4 |
2·6 |
郭朝晖 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
在数学教学中创设情境 |
4 |
2·6 |
何美娥 |
广东 |
深圳市罗湖区桂园小学 |
给孩子一个对手,让他们自己去竞争-心理健康理念渗透于教育教学之中 |
4 |
2·6 |
何志敏 |
广东 |
深圳市福田区福强小学 |
引入心理调查优化课堂提问提高语文学习能力 |
4 |
2·6 |
黄伟芳 |
广东 |
深圳市罗湖区田贝四路2号 |
让心理健康教育成为语文课堂教学的主旋律 |
4 |
2·6 |
黄文慧 |
广东 |
深圳市罗湖区桂园小学 |
让健康快乐在英语教学中荡漾-在小学英语教学中渗透心理健康教育心得 |
4 |
2·6 |
计楠 |
河北 |
承德市实验小学 |
让学生动起来,让课堂活起来-浅谈心理健康教育在英语教学中的应用 |
4 |
2·6 |
李晶晶 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
感受节奏 |
4 |
2·6 |
李莉 |
广东 |
深圳市园岭小学一部 |
音乐在心里活动课中的运用 |
4 |
2·6 |
李玫 |
新疆 |
乌鲁木齐市第四十一小学 |
古诗《别董大》教案 |
4 |
2·6 |
刘柏槐 |
广东 |
东莞市长安镇沙头小学 |
在学科教学中进行心理健康教育初探 |
4 |
2·6 |
刘菊 |
广东 |
深圳市福田区竹园小学 |
注重儿童心理促进学生主体发展-将心里教育渗透到数学教学中 |
4 |
2·6 |
刘俊佳 |
广东 |
佛山市南海区桂城东二小学 |
音乐教案《春天在哪里》 |
4 |
2·6 |
马海蓉 |
新疆 |
乌鲁木齐市第十四小学 |
将语文艺术化案例分析 |
4 |
2·6 |
马振帮 |
新疆 |
乌鲁木齐市第十四小学 |
浅谈整体教育在体育心理学中的应用 |
4 |
2·6 |
马忠雄 |
新疆 |
乌鲁木齐青年路师范附小 |
数学教学中情感的运用与培养 |
4 |
2·6 |
欧阳明 |
新疆 |
乌鲁木齐市87小学(原石化一小) |
球类游戏课堂教学实录 |
4 |
2·6 |
芩庆嘉 |
广东 |
佛山市南海区桂城东二小学 |
小学信息技术教学初探 |
4 |
2·6 |
苏艳萍 |
广东 |
佛山市南海区大沥镇黄歧小学 |
如何在数学教学中渗透心理健康教育 |
4 |
2·6 |
王巧英 |
内蒙古 |
乌海市实验小学 |
心理健康教育在教学中的渗透 |
4 |
2·6 |
王占华 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
找规律 |
4 |
2·6 |
王忠玉 |
浙江 |
富阳市场口镇东图辅导小学 |
浅谈小学生作业心态从被动到主动的心理调控 |
4 |
2·6 |
吴静仪 |
广东 |
深圳市罗湖区松园路8号红岭小学 |
“随风潜入夜,润物细无声”-谈谈把心理健康教育融入到语文教学当中 |
4 |
2·6 |
谢保银 |
湖北 |
钟祥市旧口镇罗集小学 |
非语言教学在小学课堂中的妙用 |
4 |
2·6 |
轩书慧 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
浅谈写字教学的有效方法 |
4 |
2·6 |
轩书慧 |
新疆 |
乌鲁木齐市第三十五小学 |
你一言 我一语——小学语文低段口语交际教学案例 |
4 |
2·6 |
杨瑞 |
四川 |
彭州市蒙阳小学 |
营造和谐的阅读氛围,塑造学生健康的人格 |
4 |
2·6 |
于男 |
河北 |
承德市实验小学 |
小学音乐唱游教学的心理引导 |
4 |
2·6 |
张晓菊 |
新疆 |
乌鲁木齐市第九小学 |
在信息技术教学中渗透心理教育 |
4 |
2·6 |
张玉娟 |
新疆 |
乌鲁木齐市四十一小学 |
《抛硬币》教案 |
4 |
2·6 |
赵俊峰 |
广东 |
佛山市南海区桂城东二小学 |
音乐教学中的心育 |
4 |
2·6 |
郑远琴 |
广东 |
深圳市罗湖区田贝四路1号 |
语文教学与心理健康教育 |
4 |
2·6 |
周鹏 周伟 |
江苏 |
淮安市楚州区博里中心小学 |
借他山石攻此山玉-浅谈在语文教学中塑造学生良好心理品质 |
4 |
2·6 |
|
|
|
|
|
|